Semana del 20 de abril al 24 del 2026

 mistimados padres de familia bienvenidos a una nueva semana , llegando recargados de interés, responsabilidad y dedicación. 

Yumbo, lunes 20. de abril del 2026

Área: Proyecto lector 

Recuerda siempre mantener practicando la lectura de comprensión, te ayudará a mejorar la lectura legible y rápida.

Actividad. :

En. la casa siempre realiza. La lectura del texto a leer, para que en la clase realice su comorensión del taller práctico del texto a trabajar en la clase. 

Activudad  :

Se realiza en la clase la orientación del trabajo en las cual se den las indicaciones para desarrollar la comorension del texto.

Evaluación  :

Realice muy detenidamente la lectura, concentrada en la. Mente y luego responda el taller práctico del libro tenga en cuenta subrayar lo más importante para usted, después de leer desarrolla la comprensión  si no entiende una pregunta pedir orientación.

Área : Matemáticas- Geometria 

Tema:  práctico las tablas de multiplicar , desarrollo procesi de multiplicación 

Recuerden  que las tablas de multiplicar son muy importantes para el trabsjo de  las operaciones  que se seguirán viendo, ellas se deben aprender muy bien y no ok ídem que es una sumatoria rápida 

Actividad:

Practíquenos tablas  de multiplicar y multiplicaciones de una cifra con ayudes de lá profesora 

2x5———      4x3———-     3x5———    5x4———

4x6———-   5x3———-     2x8———-   6x2———-

52x 5

67x3

64x2

56x 5

Evaluación  :

De acuerdo a la orientación resuelve las operaciones de multiplicación por una cifra. Con 4 dígitos.

Es importante te practicar mucho las tablas de multiplicar en la casa por favor papás.

Área. : Castellano 

Tema. :  creación de mis cuentos 

Es un procesi de crear e inventar creativa mente narraciones cortas reales o fantásticas.

Recuerda que para crear tu libro de cuentos debe tener máximo 10 hojas fuera de las que tu creaste tu cuento, las hojas deben ser con líneas., convina la imaginación con la memoria .

Actividad: 

Los niños y niñas pondrán sus cuentos en la mesa de exposición para revisar luego y exponer  sus cuentos, estos cuentos son creados por sus propias palabras algunas veces lá profesora entrega el título otras veces el Niño lo inventa.

  

Evaluación  :

cada estudiante sale con su cuento y lo exponen deben tener en cuenta los pasos  inicio, nudo, desenlace para exponer es importante decir como lo invento y por que?

Por favor lá Activudad del libro  debe ser presentada para el 7 de Mayo de 2026 

Área: Ética-Religión 

Tema. : el valor del amor  a Dios 

Es la profunda reflexión sobre el  verdadero amor  que tenemos las personas, ya que en nuestro corazón Dios entra para salvar nuestra vida destacando el amar como Jesús amo..

Actividad:

Observa el video de apoyo con tus papás ten en cuenta que sucede estar stento se trabajará en la clase 

Evaluación  :

Después de observar el video la pascua de semana santa escribe y dibuja lo que te. Llamo la atencion y por que ?

Área: artística 

Tema: colores secundarios 

Recordemos que el naranja, verde, violeta son los colores secundarios que se obtienen mezclando dos primarios quedando así:

Rojo+amarillo = naranja

Amarillo + azul = verde 

Actividad:

mi el video observamos cómo mezclar estos colores para obtener todos los secundarios 

Evaluación  :

Para la clase envíe témperas de los colores amarillo, rojo, azul m, pincel, para que los niños jueguen y crearán los colores secundarios. 

Yumbo, martes 21. de abril del 2026

Área. :  Proyecto lector

Tema : lectura de comprensión

No olvides de reslizar la lectura en casa antes de hacerla en clase por favor papás colaborarme. mira

Actividad:

Antes de iniciar el trabajo en clase realiza el juego “me concentro” consiste en que la profesora expresa un poema y los niños y niñas guardan en su cabeza palabras claves, para luego decir que fue lo más importante de ese poema que le dejó en su corazón.

Evaluación  :

 luego de la Actividad leer muy tranquilamente. Y en silencio el texto correspondiente a la di martes del libro C, para después reslizar su taller de comprensión. 

Área: Castellano 

Tema: signos de puntuación 

Los signos de puntuación son los que se utilizan para separar ideas, hacer pausas para dar énfasis entre ellas.

Mayúscula 

El punto (aparte, seguido, final)

Los dos puntos

La coma 

 punto y coma

Actividad:

En la clase con la profesora práctica en el video de los signos de puntuación 

Evaluación  :

En el texto de la ficha de trabajo ubica con la ayuda de la profesora que la oración inicia con mayúscula y termina con punto final.

Área: sociales

Tema : los derechos de los niños

Sn derechos fundamentales reconocidos a nivel el internacional, garantizando el bienestar, desarrollo y protección

Actividad. :

Escucha la orientación de la profesora para que comprenda y comprenda sobre los derechos de los niños. 

Evaluación  :

Colorea en la ficha solo los derechos que tú tienes 

Yumbo, miércoles 23 de abril del 2025

Área: Proyecto lector

Tema : leo, analizo y comprende

Recuerda siempre leer tu texto todos los días para una mejor comprensión en la clase.

Actividad:

Recuerda siempre escuchar las orientaciones de la profesora para que tengas un buen trabajo de comprensión en tu taller del libro C.

Evaluación  :

min la clase les su texto del libro C correspondiente al día de hoy de una manera tranquila en silencio concentrado para luego trabajar en el taller comprensivo.

Área: Educación física

Tema : Circuitos de coordinación 

Recuerda que la coordinación es la capacidad que tenemos para reslizar movimientos corporales,

Actividad: 

Rcirdemos que antes de iniciar la clase debemos hacer un 

calentamiento ro previo de la siguiente manera

Carreras

Saltos 

Arriba y abajo

juego

Evaluación  :

Después del calentamiento se inicia el proceso de Actividad en los circuitos de coordinación así:

Mi carrera de obstáculos

Juego de pelotas

Carrera del costal

Juego Simón dice

Área: Matemáticas 

Tema : sumas llevando y restas prestando 

Sumas llevando?

al sumar unidades que superan 9, el número de la decena se pasa (lleva) a la columna siguiente,si la suma da mayor que 10 el primer dígito se suma ala decena

Ejemplo :

Resta prestando ?

cuando una cifra del minuendo (arriba) es menor que la del sustraendo (abajo). Se soluciona descomponiendo una decena del número de la izquierda para aumentar la unidad menor, permitiendo La sustracción.

Por ejemplo :

Evaluación. :

Después de practicar en clase, en casa práctica las sumas llevando y restas prestando que indica la profesora  

Por favor papás les pido me colaboren haciendo práctica de sumas llevando y restas prestando de seis dígitos es muy importante que ellos ya sepan el proceso y algunos se les está dificultando, todo está en la práctica 

Área: Castellano 

Tema: la mayúscula 

La mayúscula es una letra más grande que la minúscula y cambia un poco su firma, se utilizan para escribir la inicial de nombres propios, palabra después de un punto

P Por ejemplo:

Nombres propios:

Jimena

Felipe 

Bertín

Pilar 

Inicio de una oración:

Mi gato se toma la leche y salta con su pelota.

Nombres de países 

Europa

Francia

Colombia

Ciudades:

Bogotá 

Cali

 Popayán 

Evaluación :

mila ficha de trabajo práctica las mayúscula y las minúsculas transcribe las dos veces cada mayúscula. Y cada minúscula.

Área: naturales 

Tema: Energía luminosa 

Mila energía que se transporta en forma de luz y es la Única forma de energía que el ser humano puede ver se producir por diferentes fuentes, o dispositivos electrónicos que emiten luz.

Actividad. :

Observa muy bien el video de apoyo sobre la energía luminosa.

Evaluación  :

Dibuja dos ejemplos de energía luminosa en tu cuaderno y coloréalos 

Yumbo, jueves 24 de abril del 2025

Área: Proyecto lector

Tema : leo y comprendiendo el texto 

Siempre lee muy bien tu texto del libro C por favor léalo de manera mental 

Actividad. :

Recuerda tener en cuenta las recomendaciones de la profesora para tener una buena comprensión en la clase en el momento de realizar tu lectura.

Evaluación  :

Con mucha concentración realiza la lectura debes hacerlo en la mente no distraerse con nada maximo dos veces, luego trabajar el taller de comprensión

Área: Castellano .

Tema: uso de la mayúscula 

Usamos mayúscula de la siguiente manera 

• Cuando iniciamos un escrito

• Después de punto y seguido y punto aparte

• Cuando escribimos nombres propios y nombres dados a animales.

• los nombres geográficos 

• Los atributos divinos (pastor, monseñor, redentor, santo)

Actividad. :

Observa el siguiente video de apoyo sobre el uso de la mayúscula ponlo en práctica 

Evaluación  :

Escribamos en el cuaderno algunos usos de la mayuscula de ame es coherente.

Área: Matemáticas 

Tema : practica las tablas del 2,3,4,5,6

Siempre recuerda tener la práctica constante de las tablas vistas en la clase, utilizando tu bingo de la multiplicación juega con tus padres que te apoyarán.

Actividad. :

mi la clase observa el video de apoyo y

con la profesora realiza la práctica. Las tablas de multiplicar utilizando el bingo, la ruleta, tableros de mágicos de las tablas.

Evaluación: 

D acuerdo a la práctica resuelve las tablas de multiplicar sin verlas, ni contar en los dedos ya debes ya tenerlas en tu mente

Por favor imprimir grande lá ficha y plastificarla que se la saquen de 10x10 para que los niños lá puedan manipular y practicar en ella  🙏

Área: sociales 

Tema. : los deberes de los niños

Sn aquellas responsabilidades que promueven su desarrollo integral y la convivencia social.

Debemos respetar a nuestros semejantes.

Debemos respetar a nuestros padres, maestros y todas las personas adultas.

Debemos respetar las diferentes opiniones y costumbres de los demás así no sean de las nuestras.

Respetar las leyes y normas que se rigen en una sociedad de buena conducta.

Actividad:

mi la clase escucha entiende y comprende la orientación de la profesora sobre todos los deberes que debes regir en tu vida para un buen desarrollo en tu vida cotidiana

Evaluación  :

Realiza en tu cuaderno dos dibujos de dos deberes que tú haces constantemente en tu fsmilia escribe por que 

Yumbo, viernes 24. de abril del 2026

Área: Proyecto lector

Tema : creo mi cuento favorito

No olvides que para crear tu cuento debes utilizar tu imaginación, inicias inventando un título también su inicio con tiempo, lugar, personajes.

Actividad:

mi la clase la profesora creará un cuento con los estudiantes teniendo hacer en cuenta los pasos a trabajar en el cuento 

Evaluación  :

En  la clase crearás tu cuento en tu libro de cuentos que hiciste en casa inventa el título debe llevar inicio,nudo final

Área. : informática 

Tema. : responsabilidad en la informática

Debemos tener en cuenta cómo los padres que la tecnología es de gran responsabilidad comenzando con el cuidado, manejo, horario, sobre todo que los menores deben acompañar a sus hijos en su uso.

Actividad: 

Con la profesora hablará sobre las responsabilidades de la tecnología. 

Mi calificación:

mitu cuaderno escribe como eres responsable con la tecnología en la casa o tu vida diaria.

Área: Inglés 

Tema. : partes del cuerpo (parte del cuerpo)

T en cuenta la práctica de la pronunciación es muy importante que la realiza en casa

La traducción de las partes del cuerpo en inglés son:

• Cabeza :  Cabeza 
• Pecho :  Pecho 
• Brazo :  Brazo 
• Pierna :  Pierna 
• Pastel  
• Oreja :  Oreja 
Ojo :  Ojo 
Boca :  Boca 
Nariz :  Nariz 
Mano :  Mano

Actividad:

Observa el video de apoyo sobre las partes del cuerpo en una canción.

Evaluación MI:

En la ficha de trabajo escriba con la profesora las partes del cuerpo en inglés.

Área. : Castellano

Tena. : trabajamos la mayúscula

En la casa debes hacer ejercicio del uso de la mayúscula es importante tenerlo en cuenta para un buen trabajo en clase.

Actividad:

Con tu profesora escriba y practica los usos de la mayúscula, encierra con rojo la mayúscula

La mariposa tiene muchos colores y vuela alta.

Esa vaca viene pasto y está muy gorda.

Bogotá, Manizales, Cali

Brasileño, Colombia, Puerto Rico

Evaluación  :

En la ficha de trabajo encierra con rojo las mayúsculas recuérdalas

Estimados padres de familia no olviden hacer práctica con sus hijos, pues les recuerdo que ya estamos a finales sacando notas de las tareas, exposiciones, actividades en la clase por lo tanto es importante que sean constantes con la práctica continua pues su apoyo es fundamental en el proceso y recuerden están en tercero sus hijo y para un buen cuarto es que cada día sean mejores 🙏