Semana del 16 de febrero al 20 del 2026
Estimados padres de familia cordial saludo iniciamos nueva semana para trabajar la actividades con sus hijos (as) con su apoyo y acompañamiento continuo en casa, recuerden que su compromiso es estar siempre en el proceso con sus niños y niñas.
Yumbo, lunes 16 de febrero del 20256
Área. : Proyecto lector
. Tema. : dictado de. Texto con coherencia
El dictado es unas forma de mejorar tu escritura coherente, ortografía, ordenada
Actividad :
mi la clase debe estar atento a la orientación que indica la profesora en el desarrollo de las actividades
Evacuación :
En la clase lee el texto con la profesora “El jardín secreto de Sofia” participa de la comorension en clase, luego realiza el dictado que hace la profesora
Área: Matemáticas
Tema: la tabla del 2
Recuerden que trabajaremos dos semanas la tabla del 2 realizarán actividades de práctica en la casa.
Actividad:
mila clase practíquenos la tabla de multiplicar en el video de apoyo.
Mi valoración:
Después de observar el video realizado con ayuda de la profesora el proceso de la tabla del 2, recuerda que no debes mirar la tabla en ningún lado es solo memorizar y sumar rápido si quieres.
Área. : : Lengua castellana
Tema : idea principal de un cuento
mi leer atentamente y encontrar los más importantes que nos quiere trasmitir el texto, la idea principal puede estar al inicio, en medio o al final.
Actividad :
mi video de apoyo observamos y aprendemos sobre la idea principal de un texto
Evacuación :
Encuentra con la profesora la idea principal del texto, los detalles de la lectura lee detenidamente
Área: Ciencias Naturales
Tema : como se relacionan los seres bióticos y abióticos
Los seres bióticos y abióticos se relacionan estrechamente de manera continua y son fundamentales para el desarrollo de la vida.
Actividad :
Observó en la clase el video de apoyo muy atento para una mejor comprensión.
Evaluación :
En tu cuaderno escribe con tus palabras la importancia de los seres bióticos y abióticos entre si máximo 6 renglones.
Yumbo, martes 17 de febrero del 2026
Área: Proyecto lector
Tema: resumen del cuento
Se debe estar atento para poder entender y comprender un texto leído ya así hacer un resumen coherente
Actividad :
Escucha con atención a la profesora el cuento “una experiencia inolvidable” se atento y escucha
Evaluación :
En la ficha de trabajo con la orientación de la profesora completa la ficha teniendo en cuenta la lectura realizada en clase.
Tema: El mito
¿Qué es? Historia natural que explica ecos sobrenaturales o prodigiosos que se transmiten de generaciones en generaciones, su función es otorgar respaldo narrativo a las creencias fundamentales de la comunidad.
Por ejemplo: el mito como se crearon el sol y la luna que producen los relámpagos.
Actividad:
Lee con atención el mito azteca el sol y la luna con ayuda de la profesora de stento y concentrada.
Evacuación :
De acuerdo a la lectura del mito leído tómalo como ejemplo y sigue las indicaciones de la profesora para trabajar la ficha
Área: sociales
Tema: Normas en la comunidad
Son normas de convivencias en la comunidad son reglas que orientan las relaciones entre las personas y ayudan a prevenir conflictos.
domo por ejemplo:
Rspetsr a los demás
No hacer ruido
Rspetar el turno
Ser responsable con los daños que ocasiones
Actividad :
Observa el video de apoyo entiende y comprende la orientación
Evaluacion :
Escribe en tu cuaderno cual norma es más importante en la comunidad y por que
Área: Educación Física
Tema: coordinación
Actividad :
Recuerden iniciar con el calentamiento para un mejor desarrollo de las actividades, siempre trae tu agua, uniforme y recogido él cabello.
Evaluación :
En la clase realiza las actividades de coordinación.
• saltos
• carreras
• brincos de rana
• puerta
• juego libre
Yumbo, miércoles 18 de febrero del 2026
Área: Proyecto lector
: Tema : Compresión de lectura
La comprensión lectora debe atención tener mucha concentración y realizar tu lectura con
Actividad:
En la clase realizar la lectura “el elefante” muy atenta y concentradamente.
Evaluación. :
En esta actividad de desempeño debes estar muy concentrado y concentrado.
Área: matemáticas
Tema : valor posicional de números
Cantidad de unidades que ocupan las cifras según la posición que ocupan.
Actividad.:
Observa el video de apoyo sobre las unidades de mil se stento y concentrado (a)
Mi calificación:
Después de observar el video en tu ficha de trabajo con ayuda de la profesora, ubica las cantidades numéricas en el ábaco oy léelas, recuerda son las cifras que escribe la profesora.
Área : Castellano
Tema: los elementos del mito
Estos elementos son:
• personajes
• escenario
•conflicto
•trama y resolución
Actividad.:
Observa en el video estos elementos que conforman un mito
Evaluación :
En la ficha de desempeño con ayuda de la profesora encierra los elementos del mito, de acuerdo al leído por la profesora
Área: ciencias naturales
: Tema : cuidemos los ecosistemas
Una primera medida para cuidar un ecosistema debemos c reducir en el consumo de energía y agua, reciclar y promover la educación ambiental.
Actividad :
Observemos el video de los ecosistemas donde habitan la flora la fauna entre otros.
Evaluación :
Relacionó como cuidar los ecosistemas de mi ciudad transcribe en tu cuaderno.
Área: Religión
Tema: Festejemos el amor
Podemos Festejar el Amor de la familia, entre amigos, entre compañeros, con la sociedad.
Actividad :
Se stento y escucha la orientación de la profesora sobre la bendición de amarnos como hermanos hijos de un solo de Dios.
Mi valoración::
Después de escuchar a la profesora, con tus palabras escribe cómo brindas amor a tu familia y compañeros. en tu cuaderno
Yumbo, jueves 19 de febrero del 2026
Área: Proyecto lector
: Tema : lectura comprensiva
norte olvides que para reslizar la lectura comprensiva debes estar bien concentrado
Actividad :
La profesora realiza orienta el trabajo en la clase con respecto a la ficha de trabajo. Debes estar stento y concentrado, es muy importante que leas detenidamente el texto para que puedas reslizar la comprensión tipo saber.
Evaluación :
yoea con mucha concentración s puede repetir la lectura para enormes comprensión y seleccionar la. Respuesta correcta rellenándola de color negro
Área: Castellana
Tema: elementos del mito
Rcordemos el mito tiene unos elementos que conforman el texto del mito
Actividad :
Yoprofesora realiza la lectura del mito “la medusa”, debes estar muy stento concentrado y así mismo responder tu comprensión del mito que escuchaste.
Evaluación:
En la hoja que entrega la profesora escriba un resumen corto del mito leído, sobre la medusa también escriba aparte
Los personajes
Tiempo
Acción
Área: Matemáticas
Tema: el valor posicional
Rcuerda que el valor posicional debe ubicarse según el valor que tenga la cantidad
Actividad : el video de apoyo le permite entender más y comprender el proceso de ubicación
Evaluación.:
Salimos al tablero y hacemos práctica de lectura y ubicación de las cantidades numéricas de 5 cifras.
Practica en casa la lectura de estas cifras de. 5 cifras diez en cuenta también su ubicación en el ábaco
12.345
22.354
32.651
45.763
Por ejemplo: descompongo 23.456 tiene cinco cifras
Demócrata de la CDU
2 3 . 4 5 6
Área: sociales
: Tema : importancia de las normas con la sociedad
Influyen en los comportamientos humanos que determinan el bienestar, la salud y las oportunidades en todo el mundo.
Actividad :
Observa el cuento corto, en el video de apoyo y comprende la importancia de mantener las mí la sociedad.
Evaluación :
Colorea las normas en la sociedad que observa en el video del cuento.
Área: Ética y valores
: Tema : Valores institucionales
Yo valores institucionales motivan al cumplimiento de la misión y visión institucional.
Como son:
Responsabilidad
Respeto
Trabajo en equipo
Actividad :
Ohbserva el video sobre los valores institucionales se stento y comprende
Evaluación :
mi tu cuaderno dibuja el valor de la responsabilidad según lo comprendidos.
Yumbo , viernes 20 de febrero del 2026
Área: Proyecto Lector
Tema: reflexión en la vida (mito)
Recuerda que la lectura nos instruye y enseña a conocer lo maravilloso de la imaginación.
Actividad :
Observa detenidamente el video de apoyo que la profesora muestra se atenta y concentrada para que tengas una buena comprensión.
Evaluación en clase:
Después de observar el video y con ayuda de la profesora realiza la actividad en clase, escribiendo qué valores te trasmitió la lectura.
Área: tecnología
Tema: artefactos analogicos
Actividad :
en el video de apoyo observa los artefactos analógicos y comprende cuáles son sus usos
Evaluación :
Recorta de acuerdo a lo comprendido pega en el cuaderno antes de escribir Analógicos digitales
Área. : Inglés
. Tema: útiles escolares (útiles escolares)
Algunas útiles escolares en inglés practican su pronunciación.
Útiles escolares Español Inglés
Regla ——- regla
Tablero ——-
Cuaderno——-
Lápiz
Colores Colores
Crayón Crayola
Sacapuntas Charpener
Tijeras
Pegamento
maleta
Marcadores
Cartuchera
Actividad
Observa y escucha el video de apoyo para una mejor comprensión.
Área: Geometría
Tema: el cuadrado
Figura geométrica que pertenece al paralelogramo por que tiene sus 4 lados iguales.
Actividad :
Observemos el video y practicamos como se firma con sus. Lados Iguales
Mi evaluación
Resalta cada cuadro llevando las líneas paralelas en su respectivo orden, de diferente color
Estimados papás les pido muy respetuosamente no olviden las fichas de desempeño en la clase ya que son muy importantes para el trabajo de sus hijos, por favor el orden de los cuadernos que está en el blog es el de trabajar en las clases de la semana revise le muy bien a sus hijos para que les envíen sus cuadernitos y ellos no se confundan en la clase, muchas gracias por su apoyo y compromiso
Comments
Post a Comment