Semana del 6 al 10 de abril del 2026
Estimados padres de familia iniciamos nuevo mes para emprender el aprendizaje de manera responsable.
Tener en cuenta que la semana del 30 de marzo al 3 de abril fue la semana santa por lo cual no se trabajó, los estudiantes estuvieron en vacaciones.
Yumbo, lunes 6 de abril del 2026
Objetivo: Proyecto lector
Tema. : comprendo y resuelvo
No olvides que tu lectura debe ser muy concentrada primero la haces en casa 2 veces y luego en el salón de clases recuerda que cuando lees retienes y puedes comprender un texto.
Actividad :
En la clase realiza la lectura del texto፣ es importante que tengas mucha concentración lee dos veces y las perseguirás también para que las relaciones con el tema leído así mismo responda con coherencia።
Evaluación :
Después de leer muy bien tu texto debes leer muy bien las preguntas para responder el taller práctico de comprensión
Área : Matemáticas
Problemas matemáticos
No olvides que para comprender los problemas matemáticos debes hacer buena lectura de comprensión tener en cuenta la pregunta problemas para así mismo saber que operación se necesita para resolver el problema matemático.
Es importante tener en cuenta la pregunta problematizadora፣ escribe los datos y desarrolla la operación requerida
Evaluación :
Resuelve los problemas uno a uno con la orientación de la profesora debes estar atento y concentrado, transcribir los problemas.
Área : ciencias naturales
Tema : Fuentes de energía
Fuentes existentes
Actividad. :
observa el video de apoyo debes estar tentó y concentrado para una mejor comprensión
Evaluación :
En la clase relaciona y diferencia la luz natural y artificial segun el video observado
Area. : Castellano
Tema : Producción textual
Recuerda siempre tener en cuenta tu concentración es lo más importante en ቶዶ ሎ ኩ ሪያሊዛስ፣ ፓራ ኡን ሜጆር ዴሳሮሎ ዴ ቱስ አክቲቪዳዴስ።
Actividad :
Es importante tener en cuenta las indicaciones pertinentes para seguir con el desarrollo de la clase donde observa muy bien el dibujo que está en el tablero para trabajar tu producción de texto.
Evaluación :
Después de las orientaciones de la profesora sobre el dibujo que observa, pasa a realizar tu producción de texto en la ficha que entrega la profesora tenga en cuenta.
El título que le inventará
inicio : en el cual va el lugar, personajes y características
Nudo : situación problema del cuento
Desenlace o final del cuento : se desarrolla el final del cuento
Yumbo, martes 7 de abril del 2026
Area. : Proyecto lector
Tema : leo, analizo, comprendo
Sempre que leas debes estar muy concentrado y stento a tu tema leído
Actividad :
la profesora realiza la lectura del texto del libro C y luego responden en grupo.
Evaluación :
Dspues de leer con la profesora desarrolla el taller lee muy bien las preguntas se concentran para un buen desarrollo de la actividad።
Área. : sociales
Tena. : derechos y deberes de los niños
Los niños y niñas tienen derechos y deberes
Los niños tienen derechos fundamentales e inalienables, como la vida, salud, educación, identidad (nombre/nacionalidad), protección contra abusos y el juego, garantizados
- Identidad: Derecho a un nombre y una nacionalidad.
- Familia y Cuidado: A tener una familia, recibir amor y protección contra el abandono y la explotación.
- Salud y Nutrición: Atención médica, alimentación adecuada y vivienda digna.
- Educación y Juego: Acceso a educación gratuita y tiempo para actividades recreativas.
- Igualdad: A ser protegidos sin importar raza, religión o género.
- Expresión: Derecho a opinar y ser escuchados.
- Respeto: Respetar a padres, profesores, personas mayores y a sus pares, sin discriminación.
- Educación: Aprovechar el tiempo de estudio y aprender.
- Convivencia: Cumplir con las normas de conducta en casa y en la escuela.
- Medio Ambiente: Cuidar el entorno natural y los espacios comunes.
- Autocuidado: Cuidar su cuerpo, alimentarse sanamente y respetar su propia integridad.
Actividad :
Descubre los derechos que tienes para tu vida en el siguiente vídeo፣ se atento y concentrado
Evaluación :
De acuerdo al video observado, representa un derecho que tú tienes que te halla allanado la atención y escribe por qu
Área : Matemáticas
Tema : El valor posicional
El valor posicional la centena de millar representa 100000 unidades es decir 100 veces mil
Actividad :
Recuerda que debes leer el primer número y agregar ciento o ciento.
Por ejemplo : leamos las siguientes cantidades numéricas
100.000 ————
245. 456 ————-
326. 578 ————
Actividad :
Observamos el video de apoyo sobre la centena de mil y practica en la clase, se atento
Evaluación :
En la ficha de trabajo hacer cantidades numéricas que la
Profesora dicta , tener en cuenta la lectura lá escritura y lectura
Área. : Naturales
ቲema: luz natural
Es aquella que viene del sol o de organismos que tienen luz propia.
Actividad. : observe el video de apoyo sobre la luz natural, sé atento (a) para una mejor comprensión.
¿Dibuja en el cuaderno un elemento con luz natural y escribe por qué es luz natural?
Yumbo, miércoles 8 de abril 2026
Tema. : Proyecto lector
Tema : leo comprendo y resuelvo
No olvides que debes leer todos los días y así mejorar tu fluidez y comprensión.
Actividad :
Con tu profesora lee muy bien en silencio concentrado para una mejor comprensión.
Evaluación :
Lá profesora dará las indicaciones de la lectura en la clase en la cual se realizará el juego la ronda de lá lectura, de ees estar muy atento y concentrado.
Área : matemáticas
Tema : Proceso de la multiplicacion con las tablas vistas en clase.
Siempre recuerda que las tablas de multiplicar se deben practicar siempre, no las aprendes contando en dedos apréndelas con memoria repásalas, practicas.
Actividad :
En la Clase con la profesora practica con la ruleta las tablas vistas en clase 2,3, 4 , 5 debes estar concentrado en el juego averigua el resultado saliendo al tablero, debe practicar en las casa por favor.
Evaluación. :después de practicar en clase desarrolla las multiplicaciones, recuerda empiezas por las unidades.
Área. : Educación física
Tema : circuitos de coordinación
Actividad :
Recuerda portar tu uniforme de educación física, en la clase
Enviar agua
Cabello recogido las niñas
Tener orden en su fila
Evaluación :
De acuerdo a las orientaciones del profesor realiza como inicio el calentamiento y los diferentes circuitos
Saltos
Trote
Sentadillas
Fuerza
Juego libre
Área. . : Castellano
Tema.: producción de texto
norte olvides que la producción de texto se realiza de manera concentrada, debes tener en cuenta Las indicaciones
• tener en cuenta el inicio
• iniciar. Con cualquiera de estos inicios había una ves.፣ cuenta la historia፣ hace muchos años፣ cierta vez፣
•cuando escribir vaya leyendo lo que escribe y retome para continuar
Actividad:
Escucha con mucha atención las indicaciones de la profesora ten en cuenta los pasos anteriores
mi calificación:
mila ficha de trabajo realiza tu producción de texto tendré en cuenta el espacio de palabras, la omisión de letras, el tamaño de letra tenga en cuenta la imaginación, la profesora escribe el título
.
Yumbo, jueves 9 de abril del 2026
Área. : : Proyecto lector
Tema. : leer y comprender de manera concentrada
La lectura continua te ayuda a tener buena fluidez y te permite realizar una lectura más rápida y comprensiva lee
Actividad :
Con la profesora realiza la lectura muy silenciosa para una mejor comprensión, luego lee muy bien las preguntas
Evaluación :
En clase de manera silenciosa y concentrada lee muy detenidamente tu texto፣ no olvides hacerla en silencio para tener una mejor comprensión።
Area : Matemáticas
Tema. :escritura y lectura de números
Lo primero es que el número se escribe (en letras) y se lee de izquierda a derecha. Se deberá tener en cuenta el valor posicional de cada cifra.
Actividad :
Con la profesora realiza la escritura numéricas y lée las cantidades numéricas
123.456
345.678
435.213
643.125
Evaluación :
En la ficha de trabajo realiza la actividad completando el cuadro de valor posicional y luego lee la cifra
TAREA : para el próximo 17 de abril realizará el bingo de las tablas de multiplicar lo revisaré y sacare nota de él y su manejo envio video más o menos como lo pueden hacer
Área. : : Castellano
Tema. : sílabas trabadas y dictado de las mismas
Recuerda que el dictado te ayuda a mejorar tu escritura, letras, espacios de palabras, identificar letras que no conoces
.
Actividad :
En la clase practica la escritura de algunas sílabas trabadas con la profesora, escribiéndolas en tu cuaderno y practicando።
pra pre pri pro pru
gra gre gri gro gru
cra cre cri cri cru
Evaluación :
Con la profesora realiza la lectura y escritura de diferentes palabras grabadas
No olvides que debes practicar mucho en la casa estás silabas trabadas.
Área. : artística
Tena. : clasificación de los colores
Los colores se clasifican en primarios, secundarios, terciarios
Actividad :
En la clase observa el video de apoyo, clasificación de de colores
Evaluación :
De acuerdo a la ficha observa, lee y desarrolla la actividad propuesta .
Yumbo, viernes 10 de abril del 2026
Tema. : Proyecto lector
escritura creativa
escritura creativa se debe tener en cuenta tu imaginación, manejo de espacios entre palabras, la let clara y coherente, las letras que suben y bajan
Actividad :
Realice el ejercicio en el inicio de la clase, orientando por la profesora teniendo en cuenta Las indicaciones de la profesora.
Evaluación. :
En la clase tu solo vas a crear una historia con un título inventado en la ficha de trabajo.la historia debe tener su inicio, buso, desenlace.
Idioma: informática
Cómo crear en Word
Es un archivo de texto creado en un programa de procesamiento de textos.
Palabras clave:
En el video de apoyo observa los pasos para crear texto en word.
Evaluación :
Redactar un texto entre todos sobre la importancia digital de manera práctica.
Área. : Castellano
Tema. : dictado de texto de manera ordenada y coherente
Recuerda que debes estar practicando en casa las letras que sube y bajan debes practicar en casa tu letras en el dictado.
Actividad :
Escucha con atención a la profesora sobre las letras que suben y bajan, letras redondas manejo de espacios en palabras
Evaluación :
Trabaja en la ficha el dictado que realiza la profesora, recuerda las letras que suben, bajan, redondas
Área Ingles
Tema : Evaluacion práctica
Escribe al frente lá palabras correspondiente recuerda practicar en la casa
Actividad :
En la colada escribe en tu cuaderno el nombre en ingles Á lá palabras en español
Mesa
Silla
Lápiz
Ventana
Puerta
Libro
Azul
Verde
Rojo
Evaluación :
Desarrolla en la ficha de trabajo de relacionar los nombres en ingles recuerda practicar en la casas.
Padres de familia les recuerdo que ya ese está terminando el período escolar, pudo comedidamente me colaborar en la casa con los niños y niñas realizando práctica de número su lectura y escritura, tablas vista de la multiplicación, sumas ሬስቫንዳ
🙏
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